SmartStep RG: Klimafreundliche Maßnahmen zur Bewirtschaftung und Verbesserung von Grünland
Projektleitung
Lukas Gaier
Forschungseinrichtung
Höhere Bundeslehr- und Forschungsanstalt für Landwirtschaft Raumberg-Gumpenstein
Projektnummer
102298Projektlaufzeit
-
Finanzierungspartner
Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Klima- und Umweltschutz, Regionen und Wasserwirtschaft| Erasmus+-Programm der Europäischen Union
Allgemeine Projektinformationen
Abstract (deutsch)
Der Anteil des extensiv genutzten Dauergrünlands ist in Europa seit Jahrzehnten rückläufig. Dabei erfüllen gerade, diese extensiven Wiesen und Weiden eine Vielzahl an ökologischen Funktionen die über die Ernährung von Wiederkäuern hinaus gehen.
Im Rahmen des Erasmus+-Kooperationsprojekts Smart Step leistet die HBLFA Raumberg-Gumpenstein einen zentralen Beitrag zur Entwicklung klimafitter Management- und Bildungsansätze für semi-natürliche Grünlandökosysteme.
Die HBLFA Raumberg-Gumpenstein koordiniert die Erstellung eines internationalen Katalogs zentraler Pflanzenarten semi-natürlichen Grünlandes und trägt maßgeblich zur Entwicklung praxisorientierter Ausbildungsinhalte bei. Darüber hinaus organisiert die HBLFA Raumberg-Gumpenstein eine internationale Kurzzeit-Weiterbildungsmaßnahme (Learning, Teaching and Training Activity), in der Projektpartner in moderne Methoden der Grünlandbeobachtung, Fernerkundung und Klimawirkungsanalyse eingeführt werden. Durch die enge Verknüpfung von Forschung, Ausbildung und internationalem Wissenstransfer stärkt das Projekt die fachlichen Kompetenzen landwirtschaftlicher Fachkräfte und Studierender und leistet einen nachhaltigen Beitrag zur klimaangepassten Bewirtschaftung und Erhaltung extensiver Grünlandökosysteme in Europa.
Schlagwörter (deutsch)
Klimawandel, Grünland, Biodiversität
Titel, Abstract, Schlagwörter (englisch)
Titel (englisch)
Climate-Smart Steps in Grassland Management and Improvement
Abstract (englisch)
The proportion of extensively used permanent grassland in Europe has been declining for decades. Yet it is precisely these extensive meadows and pastures that fulfill a variety of ecological functions that go beyond feeding ruminants.
As part of the Erasmus+ cooperation project Smart Step, the HBLFA Raumberg-Gumpenstein is making a key contribution to the development of climate-friendly management and education approaches for semi-natural grassland ecosystems.
HBLFA Raumberg-Gumpenstein is coordinating the creation of an international catalog of key plant species found in semi-natural grasslands and is playing a key role in developing practical training content. In addition, HBLFA Raumberg-Gumpenstein is organizing an international short-term training program (Learning, Teaching and Training Activity) in which project partners are introduced to modern methods of grassland observation, remote sensing, and climate impact analysis. Through the close links between research, training, and international knowledge transfer, the project strengthens the technical skills of agricultural professionals and students and makes a sustainable contribution to climate-adapted management and conservation of extensive grassland ecosystems in Europe.
Schlagwörter (englisch)
climate change, grassland, biodiversity
Projektziele
Die HBLFA Raumberg-Gumpenstein übernimmt im Erasmus+-Projekt Smart Step die Rolle eines wissenschaftlich-fachlichen Kernpartners für Grünlandökologie, Biodiversität und Klimawirkungsforschung. Die Hauptaufgabe liegt in der Bereitstellung von Expertise zur Bewertung, Analyse und nachhaltigen Bewirtschaftung extensiver Grünlandökosysteme unter Klimawandelbedingungen.
Konkret ist die HBLFA Raumberg-Gumpenstein verantwortlich für:
- die Koordination und Erstellung des internationalen Katalogs zentraler Pflanzenarten des Extensivgrünlandes , einschließlich taxonomischer, ökologischer und managementrelevanter Informationen,
- die Mitwirkung an der Entwicklung fachlich fundierter, praxisorientierter Ausbildungs- und Trainingsmodule zur klimaangepassten Grünlandbewirtschaftung,
- die Organisation und Durchführung einer internationalen Learning, Teaching and Training Activity (LTTA) in Österreich, mit Schwerpunkt auf modernen Methoden der Grünlandbeobachtung, Fernerkundung, Digitalisierung und Klimawirkungsanalyse,
- den Wissenstransfer neuester Forschungsergebnisse aus langjährigen Feldversuchen, Monitoringprogrammen und digitalen Anwendungen in die berufliche Aus- und Weiterbildung.
Durch die enge Verbindung von angewandter Forschung, Ausbildung und internationalem Erfahrungsaustausch trägt die HBLFA Raumberg-Gumpenstein wesentlich zur wissenschaftlichen Qualität, Praxisrelevanz und nachhaltigen Wirkung des Projekts bei und stärkt die Kompetenzen landwirtschaftlicher Fachkräfte und Institutionen im Bereich klimaresilienter Grünlandbewirtschaftung auf europäischer Ebene.
Praxisrelevanz
Die erarbeiteten Projektresultate sind gezielt darauf ausgerichtet, wissenschaftliche Erkenntnisse in anwendbares Wissen für Landwirt:innen, Studierende und Beratungsdienste zu überführen.
Der internationale Katalog zentraler Pflanzenarten des extensiven Grünlandes stellt ein praxisnahes Arbeitsinstrument dar, das die sichere Erkennung, ökologische Einordnung und managementbezogene Bewertung wichtiger Grünlandarten ermöglicht. Dadurch wird die Grundlage für fundierte Entscheidungen in der Grünlandbewirtschaftung, im Naturschutz sowie in der landwirtschaftlichen Beratung verbessert. Die systematische Aufbereitung unterstützt insbesondere die Einschätzung von Biodiversität, Futterwert, Standortansprüchen und Risiken und erleichtert die Ableitung geeigneter Managementmaßnahmen.
Die von der HBLFA Raumberg-Gumpenstein entwickelten Trainingsmodule zur klimaangepassten Grünlandbewirtschaftung greifen konkrete Herausforderungen der Praxis auf, wie Trockenstress, veränderte Niederschlagsmuster oder zunehmende Nutzungskonflikte. Durch die Integration von Fernerkundung, digitalen Monitoringmethoden und neuen Technologien werden landwirtschaftliche Fachkräfte befähigt, Grünlandflächen effizienter zu beobachten, Risiken frühzeitig zu erkennen und Managemententscheidungen datenbasiert zu treffen.
Die im Rahmen der internationalen Learning, Teaching and Training Activity (LTTA) vermittelten Inhalte werden direkt in die berufliche Praxis der Partnerinstitutionen transferiert. Die Teilnehmenden fungieren als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren und tragen dazu bei, dass die vermittelten Methoden und Ansätze in Beratung, Ausbildung und betrieblicher Umsetzung angewendet werden. Dies verstärkt die Wirkung des Projekts über die unmittelbare Projektlaufzeit hinaus.